El lenguaje en la era digital.

El lenguaje digital es considerado en el S.XXI como una herramienta fundamental en la tarea áulica.

Es necesario también contemplar al  texto  como obra con sentido-lógico- coherente que nos debe  permitir afianzar contenidos necesarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No debemos olvidar que el  alumno debe apropiarse también de los textos escritos que le brinda herramientas básicas de la lecto-escritura.-  A  través del mismo  se puede enriquecer su vocabulario y mejorar  su expresión oral y por lo tanto su comunicación con el “otro” , favoreciendo su inserción en el medio social.

El libro  desde la antigüedad  es una herramienta que no debe dejarse de lado en el aprendizaje

El lector con el libro en ocasiones realiza una lectura discontinua-  fragmentada, además el  costo de los mismos  suele ser elevado lo cual dificulta su adquisición.

Cabe considerar que  los alumnos ingresan  al sistema educativo  con un  gran caudal  de  conocimientos tecnológicos , (no siempre con  el adecuado aprendizaje significativo requerido para hacer uso de los mismos).  Esto hace a que se  demande  al docente una  formación permanente para adecuarse a las nuevas exigencias .  

Es de destacar que el uso de las TIC  permite un amplio espectro de bibliografía que sabiéndola buscar adecuadamente puede resultar muy positivo.

La interrelación al momento entre varias personas en foros, opiniones, uso de chat, etc. es considerado otra  de las características relevantes y esenciales de la comunicación.

Como  aspecto negativo es de considerar que al presentarse todo en un mismo formato digital es difícil apreciar los distintos portadores de textos que brindan las TIC.

Es importante que  tanto el alumno como el docente no pierdan el contacto con el libro y uso de bibliotecas escolares,  a la vez   adecuarnos ambos a los cambios que la sociedad actual nos demanda ya que es muy importante el uso de las nuevas tecnologías como herramienta áulica.